Estudiantes dominicanos ganaron en cuatro de las categorías de la competencia internacional Human Exploration Rover Challenge 2023 (Desafío Rover de Exploración Humana) de la Administración Nacional de Aeronáutica y el Espacio (NASA, en inglés).
Entre ellos se encuentra El equipo Apolo27 del Intec. El Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Intec) fue premiado en las categorías “Most Improved Award” y “Spirit Award”, sumando con esto cuatro premios en esta competencia en la que participan cada año escuelas y universidades de todo el mundo.
El Desafío Rover de Exploración Humana de la NASA fomenta la investigación y el desarrollo de nuevas tecnologías para la planificación de misiones futuras y espaciales tripuladas a otros mundos.
Los premios obtenidos por el INTEC fueron:
– El Most Improved Award/Mayor mejora del vehículo
– Team Spirit Award/ Espíritu de equipo, adaptación, dedicación superior y cooperación
El Most Improved Award es patrocinado por Jacobs, uno de los mayores contratistas de ingeniería de la NASA desde Discovery hasta Artemis.
Con esto, el equipo suma 4 premios en el NASA HUMAN EXPLORATION ROVER CHALLENGE.
También resultó ganador el equipo Artemis 17 del Liceo Científico Dr. Miguel Canela Lázaro, del municipio Salcedo, provincia Hermanas Mirabal, fue premiado en la categoría “Frank Joe Sexton Memorial Pit Crew Award-High School Division” (en español, el Premio Frank Joe Sexton Memorial “Equipo mecánico” – División de escuela secundaria), un premio que compartieron con estudiantes del equipo Armstrong.ipl, del Instituto Especializado de Estudios Superiores Loyola, San Cristóbal.
En el 2021, un grupo de estudiantes del liceo fueron premiados junto al equipo Trine University, el cual participó en la división sobre universidades por “diseñar y construir una herramienta impresa en 3D para recolectar muestras líquidas”. El centro educativo participa del evento desde el 2018.
Es importante saber que nuestros estudiantes son capaces de posicionarse y posicionar nuestras instituciones en tan prestigioso escenario.
