SANTO DOMINGO. -El grupo de medios “El Demócrata” realizó en su programa especial de Develando la Verdad el panel “Educación en Crisis”, donde expertos analizaron las causas de la problemática del sistema educativo dominicano debido a la politización del área, la inversión inadecuada del presupuesto y la falta de voluntad de las autoridades para solucionarlo.
El programa de análisis, transmitido por Teleradio América, canales 20 y 42, fue moderado por el director del grupo de medios “El Demócrata”, el comunicador Francisco Tavárez, y contó con la participación del presidente del Consejo Dominicano por la Defensa de los Derechos de los Trabajadores de la Educación, Juan Ramón Santana, el psicólogo Eladio Hernández y el especialista en educación Juan Valdez.
Durante su intervención, Juan Ramón Santana consideró que la problemática de la educación se debe a la politización tanto del sistema educativo al momento de asignar los cargos en el sector, así como del dinero que se invierte en el área.
“El asunto de la educación es que todos los políticos quieren tomar un pedazo del pastel del presupuesto del sector que se orientó para la construcción de escuelas sin hacer los estudios debidos, de las cuales se benefició un sector en el país”, dijo.
Afirmó que la inversión en infraestructura del presupuesto en educación no solo debe centrarse en esa área, sino que también debe orientarse en la formación de los maestros debido a que ambos aspectos no son dos cosas que son diferentes, ya que van de la mano.
“Se tiene que tomar en cuenta el pacto educativo para tratar temas como la integración de nacionales extranjeros en las aulas, quienes desplazan a los dominicanos, y también la no inserción de una parte de la población juvenil en las escuelas”, indicó.
Santana manifestó que es necesario que se lleven a cabo acciones como evaluaciones anuales a los docentes para promover la calidad en el área, para formarlos en las deficiencias que tengan, procedan a desempeñarse adecuadamente y aborden la problemática educativa para que posteriormente tenga una solución.
De su lado, Eladio Hernández atribuyó la problemática del sistema educativo dominicano al fallo del sistema político y social del país porque la clase política se ha favorecido de tener un pueblo ignorante.
Agregó que, a pesar de la inversión del 4 % del Producto Interno Bruto para el sistema educativo, este no se ha orientado de manera correcta, y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) no ha llevado a cabo acciones para que se evalúen y se actualicen a los maestros.
“Tenemos más de tres millones de jóvenes dominicanos que no terminaron la primaria porque hemos dejado que solo un grupo de personas decidan nuestra educación y a dónde vamos sin tomar en cuenta los sectores más empobrecidos de la población”, dijo.
En ese orden, aseguró que, debido al fracaso del sistema educativo público, los colegios privados han proliferado, lo que provocará que el área se vuelque a ese sector, que es el interés de los grupos capitalistas.
Hernández sostuvo que la inserción del sector empresarial en el sector educativo no permitirá que los jóvenes tengan un aprendizaje adecuado, por lo que los sectores de la sociedad, especialmente las familias, deben empoderarse.
Por su parte, Juan Valdez manifestó que en el país no hay una coherencia entre los objetivos educativos, las estrategias que se toman para alcanzarlos y los resultados logrados, por lo que además hay un tema de enfoque debido a que no hay una relación entre como ente conceptualizado y en la forma como se practica.
Valdez aseguró que en la nación la problemática en educación ha sido un problema de voluntad política debido a que no ha habido un gobierno que haya hecho un esfuerzo serio de mejorar el sistema, ya que existe un gasto y no una inversión.
Atribuyó la problemática en la educación no a la politización, sino a la mercantilización del sector y a la lógica neoliberal que ha asaltado al área tanto en Latinoamérica como en el mundo, como se ha evidenciado con la fusión del Ministerio de Educación (Minerd) con el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (Mescyt).
“No es la política que arruina la educación, sino las medidas que se toman y quienes están involucrados son los que están involucrados en el sector empresarial que, en los partidos, debido a que la inversión se orienta de una manera inadecuada”, sostuvo.
